viernes, 9 de abril de 2010

El deseable impacto de la Web 2.0 en mi quehacer docente

Bienvenidos a este primer intento de arribo a lo que se conoce como Web 2.0, es decir, la posibilidad de dejar de ser sólo consumidores de la web sino dar a paso a hacer una aportación a la Web.

El caracter democrático-participativa de la Web que permite que usuario común tenga la posibilidad de publicar lo que antes únicamente podían hacer las grandes empresas e instituciones.

La construcción social del conocimiento se ahora a mayor escala a través de estas herramientas tecnológicas que revolucionan generando nuevas formas de enseñar y aprender.

Es en este intercambio que me interesa invitar a todos a opinar acerca de esta nueva posibilidad y el gran apoyo significa para la educación


2 comentarios:

  1. HOLA MARIA AMPARO

    SI LA PRINCIPAL CUALIDAD CREO ES CARACTER ABIERTO Y COMUN A TODOS, REQUIERE CIERTO MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS, PERO PODEMOS REALIZAR Y USAR LOS RECURSOS PAR ACUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD O TRABAJO.

    AHORA LA OPINIÓN DE TODOS PUEDE ESTAR PRESENTE, COMPARTIRMOS LA RESPONSABILIDAD DE LAS IDEAS EXPRESADAS Y DE CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO POR LA APORTACIÓN DE NOSOTROS.
    SALUDOS
    MIRIAM OLIVARES

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  2. Hola Amparo:
    Que herramientas tan valiosas para nuestro quehacer son estas que estamos viendo: los blogs y la Web 2.0, tenemos el compromiso y la responsabilidad de que nuestros alumnos aprendan a utilizar el Internet de forma más provechosa para su formación académica.
    Saludos desde Hermosillo.

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